Avec les élèves du LPA de La Ricarde

Démarche pédagogique accompagnée par T. Fouant, Chambre d’agriculture 13 et F. Degache, CRIPT PACA :
 
Avec des élèves de Baccalauréat Professionnel « conduite et Gestion de l’exploitation agricole » du LPA la Ricarde à l’isle /Sorgue et leur enseignante F. Gascoin

-Visite dans une ferme exemplaire du programme AGIR : M. Thieuloy à Fontvieille (13) :

Présentation du programme, du diagnostic Diaterre et de ses résultats principaux, visite du site.

Télécharger:-AGIR-en.directe-indirecte-GES 9janv14

-Réalisation du diagnostic DIATERRE sur l’exploitation de la Ricarde puis présentation de ce diagnostic aux élèves et au « staff technique »,

Télécharger: diagnostic la ricarde islesursorgue

– Analyse du diagnostic par les élèves : propositions d’amélioration et échanges avec les enseignants, le directeur d’exploitation et T. Fouant/F. Degache pour une approche d’analyse d’un point de vue technico-économique, environnemental et énergétique, social.

– Proposition d’un diaporama et d’une maquette pour un panneau, par F. Degache et simulation des projets d’amélioration sur Dia’terre par T. Fouant et Loic Charpentier.

Télécharger: version 1_actions et leur conséquence isle